1er Café statistique au titre de l’année 2018, sous le thème ’’Education et Développement Durable: les thématiques interrogées’’

Publié le mercredi 11 juillet 2018 | Agence Nigerienne de Presse

© Autre presse par DR
Une école primaire du Niger

Niamey - ’Institut National de la Statistique (INS) a organisé le lundi 9 juillet, sa première journée d’échanges avec les média autour d’un thème donné au titre de l’année 2018 appelée ‘’ café statistique’’ qui a porté sur ’’Education et Développement Durable: les thématiques interrogées’’ au Grand Hôtel de Niamey.

’’L’objectif principal de ce café est selon, le Directeur Général de l’INS M. Idrissa Alichina Kourguéni, de pouvoir contribuer à renforcer les capacités des participants’’. ’’Ce que nous faisons avec la Statistique, dit-il, c’est mettre à la disposition des utilisateurs, des indicateurs, des données pour les aider à prendre des décisions’’. ’’Nous souhaitons que dans les télévisions, les radios, les journaux...que les débats puissent être faits avec les données statistiques’’, a indiqué Idrissa Alichina.

A titre illustratif, au primaire le taux brut de scolarisation (le TBS) est de 76 % en 2016 avec des disparités en défaveur des filles dont le taux est 70,2% en 2016. Cette inégalité genre en matière d’accès à l’école est plus criarde au niveau du secondaire où au 1er cycle le taux des filles est de 24,3% en 2015 et 28,8% en 2016 contre 4,5% en 2015 et 5,7% en 2016 au second cycle du secondaire. Au Niger, le taux d’analphabétisme est de 70 % tandis que la taux de scolarisation du supérieurn’est que de 2,6% en 2015, selon les statistiques du Programme de Développement Economique et Social (PDES 2017-2021).

’’Le développement durable, c’est lorsque dans un pays, il y a une croissance économique forte pendant longtemps ...une croissance forte, durable et inclusive, l’ensemble des secteurs doivent y contribuer, les différentes branches d’activités contribuent à la production de la richesse nationale’’ a souligné le Directeur Général de l’INS. ’’Il faut que la majorité participe et que la majorité en profite’’, a-il-ajouté. ’’Nous voulons attirer votre attention pour que vous puissiez faire un travail d’information, de sensibilisation, de plaidoyer, vis à vis des différentes catégories de notre population, vis à vis des autorités politiques, des autorités administratives pour qu’on puisse retenir qu’au Niger, il faut nécessairement que tous les efforts ensemble puissent converger vers l’éducation’’, a enfin indiqué le Directeur Général de l’INS. Des échanges fructueux ont enrichi les débats lors de ce 1er Café statistique de l’Institut National de la Statistique.

Au Niger, compte tenu de la forte croissance démographique (7,6 enfants par femme), Il en résulte, une population extrêmement jeune dont les 68,88% ont moins de 25 ans, d’où les besoins énormes de dépenses publiques dans les secteurs de base (santé, éducation, infrastructures, …), selon des données officielles. Rappelons que l’éducation contribue pour une bonne part dans le calcul de l’indice du développement humain, un indicateur composite du PNUD qui classe les pays chaque année.

MTM/CA/ANP- 0032 JUILLET 2018

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