Le programme APPRENDRE appuie l’évaluation des enseignants du secondaire au Niger

Publié le lundi 16 septembre 2019 | auf.org

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Echange d’expériences entre quatre pays pour améliorer la qualité des enseignements

Le Ministère des Enseignements secondaires du Niger, soucieux d’améliorer la qualité des apprentissages et la réussite des élèves, a décidé de procéder à une évaluation nationale des performances réelles des enseignants du secondaire. Les résultats de cette évaluation permettront de mettre en place une stratégie de renforcement professionnel adaptée aux besoins des enseignants.

Le programme APPRENDRE a sollicité l’expertise de France Education International-CIEP pour accompagner le Ministère dans ce projet, organisé en plusieurs étapes :

Préciser les objectifs, les contours du dispositif et la méthodologie pour une évaluation nationale des enseignants ;
Définir un cahier des charges pour l’élaboration des principaux outils ;
Formuler et tester le protocole général de l’évaluation en cohérence avec les choix opérés par la Direction de la Formation initiale et continue du Ministère ;
Concevoir la grille nécessaire à l’observation des enseignants en situation de classe ;
Elaborer la fiche de suivi et de positionnement destinée à la mise en place des remédiations nécessaires comme la formation et le suivi personnalisés ;
Concevoir un guide de l’évaluateur pour assurer la bonne utilisation des outils réalisés et la fiabilité des informations recueillies. ... suite de l'article sur Autre presse

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