Programme de la renaissance I et II : 20% des ressources budgétaires affectés au secteur de l’éducation

Publié le mardi 7 avril 2020 | Agence Nigerienne de Presse

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Le Président de la République a annoncé, ce lundi 06 avril 2020, à l’occasion du 9ème anniversaire de son investiture à la magistrature suprême du Niger, que la mise en œuvre du programme de la renaissance (acte I et II) a permis, en 9 ans, d’injecter quelques 20% des ressources budgétaires de l’Etat dans le secteur de l’éducation.

Le Président de la République Issoufou Mahamadou a souligné dans son message que ‘’dans le secteur de l’éducation, les indicateurs d’accès et de qualité, au niveau de tous les ordres d’enseignement ont connu des améliorations significatives nonobstant l’important croit démographique qui a affecté l’éducation de base’’.
‘’Sur la période 2011-2016, l’accent a été mis sur l’amélioration des capacités d’offre, en créant de nouvelles écoles, en construisant des classes et en recrutant des enseignants’’ a-t-il laissé entendre.
Selon le Président de la République, cette volonté d’augmentation de l’offre s’est traduite par la hausse progressive du taux brut de scolarisation. Par la suite, l’accent a été mis sur les reformes pour l’amélioration de la qualité de l’enseignement offert (curricula, évaluation des enseignants et ruptures des contrats des enseignants dont le niveau est jugé insuffisant, redéploiement du personnel).
Ainsi, a-t-il, également, souligné pour la période de mise en œuvre du Programme de Renaissance, ce sont quelques 5.180 écoles primaires et 1.935 établissements du préscolaire qui ont été créés. Pour accroitre les capacités d’accueil, environ 12.500 classes ont été réalisées ou sont en cours de réalisation.
À propos du corps enseignant, le Président de la République a précisé que 10.350 enseignants du primaire ont été intégrés à la fonction publique et 26.600 enseignants contractuels recrutés amenant les indicateurs d’accès et de couverture à passer de 1.700.000 élèves du primaire en 2010 à 2.700.000 en 2019, soit une progression de 54,5% ; ce qui a permis d’augmenter le taux brut de scolarisation (TBS) de 63,5% à 69,8% sur la même période.
Au Président Issoufou Mahamadou de soutenir que les effectifs des élèves du secondaire ont, quant à eux, progressé de 137% entre 2010 et 2019, et la proportion des filles a progressé de 39% à 45% sur la période.
Abordant le secteur de l’enseignement professionnel et technique, le Président a affirmé que la proportion des élèves orientés à la fin du cycle primaire vers l’enseignement professionnel et technique est passée de 8% en 2010 à 35% en 2019 pour un objectif de 40% en 2021.
Au niveau de l’enseignement supérieur, le bilan montre que le nombre des étudiants a évolué de 19.784 en 2010 à 80.145 en 2019 pour une cible de 100.000 étudiants en 2021, avec une progression de la proportion des étudiantes, passant de 28% en 2010 à 38% en 2019, tendance favorable à l’atteinte de la cible de 40% en 2021.
En ce qui concerne le personnel, 1.700 enseignants et personnel administratif ont été recrutés. L'enveloppe des bourses est passée de moins de 4,2 milliards en 2010 à 18 milliards en 2019.
‘’Les efforts consacrés au secteur éducatif ne sont malheureusement pas suffisants pour modifier le classement de notre pays en termes d’IDH’’ a reconnu le Président Issoufou qui a fait savoir que ‘’notre pays souffre de deux handicaps majeurs concernant les données de l’éducation entrant dans le calcul de l’IDH : d’une part le niveau moyen d’éducation des adultes plombé par un nombre important d’analphabètes (plus de 70%) qui ne peut être résorbé qu’avec le temps et d’autre part la durée moyenne du séjour à l’école impactée par les mariages précoces des jeunes filles et les abandons d’école pour diverses causes’’.

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